まちづくりへの思いが明確になった叡啓大学1期生が語る「グローカルな学び」とは … – 京都新聞

         

学生は正課内だけでなく、正課外でも実社会とかかわる機会が多くあります。 実践的な学びの場として設定している国内および海外での体験・実践プログラムでは、

学生は正課内だけでなく、正課外でも実社会とかかわる機会が多くあります。 実践的な学びの場として設定している国内および海外での体験・実践プログラムでは、 ...続きを確認する

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